Створення персонального інформаційно-освітнього простору сучасного педагога

Для вирішення складних фахових завдань у цифровому соціумі, сучасні педагогічні працівники мають опановувати фундаментальні та спеціальні знання, оволодівати методологією наукових досліджень, використовувати цифрові технології, вміти застосовувати на практиці нові технології, адаптуватися до ринкових перетворень й постійно вдосконалювати свою кваліфікацію з будь-якого місця у зручний для них час. Саме тому постає потреба у застосуванні відкритого інформаційно-освітнього середовища, яке зробить навчання гнучким і персоніфікованим. До навчального курсу включені таку теми: огляд Web-ресурсів, програмних продуктів для дистанційного навчання; інструментарій платформ Zoom, Microsоft Teams. Програми для роботи з відеоконтентом; Можливості використання Google-сервісів в освітньому процесі; Онлайн інструменти для оцінювання учнів при організації дистанційної роботи Цифровим технологіям в освіті сьогодні надається переважна роль, тому успіх процесів цифрової трансформації залежить від організації освітнього процесу.